segunda-feira, 26 de agosto de 2013

Programa de Informática na Educação (ProInfo)

Universidade Federal de Roraima 
Centro de Educação 
Departamento de Pedagogia 
Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação 
Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque 
Componentes:  Adrielli Mota, AUSTRIA MORAIS, Emyne Mary Abrão e Ermina Cristina.



Programa de Informática na Educação (ProInfo)



INTRODUÇÃO


O objetivo do nosso trabalho foi conhecer o Programa de Informática na Educação (Proinfo), sua estrutura e seu funcionamento. Para isso, fomos até o local do referido programa ProInfo, fomos recebidas por uma das pessoas que trabalha no programa e ele nos deu todas as informações  necessárias.
Esperamos que este trabalho pudesse esclarecer o funcionamento do mesmo de uma forma fácil e proveitosa, pois sabemos que será vantajosa tanto para os professores quanto para os alunos, que serão beneficiados com a tecnologia do futuro que é a informática.
Ficamos realizadas por ter feito esta pesquisa, que também nos proporcionou muitas informações ricas, além de saber que o Projeto de um computador por aluno não é um sonho mais uma realidade.



RELATÓRIO


O Programa de Informática na Educação (ProInfo), foi fundado no ano de 1997 e hoje em dia funciona na Av. Santos Dumont no bairro São Francisco, coordenado pela Prof.ª Soraya Magalhães Gomes.
Nosso grupo visitou o Programa de Informática na Educação (ProInfo), fomos recebidos pelo instrutor de informática Paulo Oliva que nos relatou sobre o propósito dessa instituição: “O Proinfo existe para, acima de tudo, trabalhar com as tecnologias na área de informática, aproximando as tecnologias dos docentes e discentes, e todo corpo participante das escolas”.  Nesse intuito, a organização vem disponibilizando para a comunidade, acesso a informática e suas tecnologias, “Oferecemos curso de informática básica, curso de informática aplicada somente para professores, e cursos avançados também [...]”.
A instituição atende a várias escolas que desejam proporcionar esses cursos ao seu alunado, basta que faça a inscrição e siga os comandos da organização. O programa funciona de forma descentralizada, sendo que em cada Unidade da Federação existe uma Coordenação Estadual do ProInfo, cuja atribuição principal é a de introduzir o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas da rede pública, além de articular as atividades desenvolvidas sob sua jurisdição, em especial as ações dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs). Os NTEs são os núcleos de informática dentro dos centros educacionais (escolas), que são auxiliados pela Proinfo, tanto nas suas necessidades de assistência como os treinamentos dos funcionários que atuam no mesmo.
Um dos principais cursos oferecidos pela Proinfo é o curso de “Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC”, que visa o aperfeiçoamento do professor na utilização das tecnologias na sala de aula. As instruções para o manuseio, como implementar esses equipamentos ao planejamento de aula, as atividades que se pode utilizar esses métodos, entre outros benefícios que a tecnologia oferece ao professor, auxiliando-o a no exercício de sua função.
A coordenadora nos contou que o objetivo principal do programa é capacitar o professor da rede pública de ensino. Assim sendo, o (projeto aluno integrado) visa utilizar a informática com objetivo de incentivar o aluno a se familiarizar com as novas tecnologias em educação, principalmente em suas relações com o cotidiano, interagindo com as demais Ciências, dado que muitas vezes, o discente não percebe que as mídias fazem parte do seu dia-a-dia. É um curso técnico para os alunos a partir dos 13 anos de idade, várias escolas da capital são beneficiadas do referido programa sendo no geral 90 incluindo as do interior.
O curso de informática aplicada para professores tem capacitado profissionais de todos os níveis da educação para uma ampla visão de ensino, melhorando o jeito de dar aula utilizando as tecnologias:

“O ProInfo não se destina a reinventar a máquina de ensinar, mas a fazer com que professores desempenhem melhor sua nobre missão, orientando os educandos para que estes, apoiados pelas novas tecnologias de informação e comunicação, tornem-se cidadãos de fato, criativos e independentes, aptos a aprender durante toda a vida e conviver numa sociedade cujo dia-a-dia depende cada vez mais de tecnologia. O ProInfo, enfim, volta-se para promover interaçõe humanas, utilizando-se da tecnologia em nome de valores humanos.” Relatório de Atividades 1996/2002.


O acompanhamento do MEC nas atividades desenvolvidas na Proinfo e cotidiano, pois cada estudante tem seu login no portal e-proinfo.com.br onde realiza atividades desenvolvidas por professores locais mas com o controle do Ministério da Educação. Fora este controle o MEC é responsável pela formação e qualificação dos instrutores.
Uma das dificuldades encontradas pela instituição é a infraestrutura das salas e de armazenamento das máquinas. Em relação aos equipamentos, foi citado que são suficientes, mas os recursos humanos, ou seja, o quadro pessoal não é satisfatório, pois muitos professores não querem ir para sala de mídias devido não terem incentivos a docência, o espaço físico também foi citado como uma das preocupações da coordenadora, pois nem todas as escolas tem uma sala reservada para os computadores, isso faz com que demore as instalações dos mesmos tendo que ser adaptado muitas das vezes sem menor infra estrutura.
A rede elétrica também é outro problema encontrado nas escolas, pois tem que fazer adaptação da carga, e muita das vezes demoram a chegada da mão de obra, pois tem que passar por vários tramite na secretaria de educação, no interior a realidade é a mesma.
A coordenadora nos falou sobre o projeto dos tabletes que estava sendo entregue neste dia, que tem como objetivo envolver os professores da rede publica de ensino a fazerem parte do mundo virtual e conhecerem seus benefícios, dando a oportunidade para o docente ter contato com um mundo de uma maneira rápida e eficaz. Tendo também como foco o conhecimento da pesquisa em ambiente tecnológico. Todas as informações desse relatório foram de encontro as nossas expectativas



CONSIDERAÇÕES FINAIS

  
O presente trabalho nos evidencia informações importantes para esclarecer o objetivo principal do referido programa (ProInfo), promover o uso da Telemática como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio. Cujo trabalho principal é introduzir as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC's) nas escolas públicas, além de articular os esforços e as ações desenvolvidas no setor sob sua jurisdição, em especial as ações dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE).
Até certo ponto podemos afirmar que o estudo até aqui realizado pode contribuir para o aprimoramento do processo ensino aprendizagem das tecnologias aplicadas nas salas de aulas da rede publica de ensino.




REFERENCIAS:


Relatório de Atividades 1996/2002. Ministério da Educação MEC. Brasília – DF, 2002. Disponível em: http://www.proinfo.gov.br/upload/img/relatorio_died.pdf acesso 08/08/2013.
09.

segunda-feira, 24 de junho de 2013

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

ATIVIDADE 5


Conceito 1: 
A educação a distância é uma modalidade de aprendizagem em que a comunicação e a construção de conhecimentos podem acontecer com a participação de pessoas em locais e tempos distintos. São necessárias tecnologias cada vez mais sofisticadas  para a conexão entre elas, buscando corresponder às necessidades de uma pedagogia que se desenvolve por meio de novas relações de ensino-aprendizagem.
O ITS Brasil acredita que, quando postas a serviço do desenvolvimento, as TICs podem vir a contribuir, de forma significativa, para promover uma inserção cidadã das pessoas na Sociedade da Informação e do Conhecimento.


Conceito 2:
A Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.
É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.
Educação a distância não é um "fast-food" em que o aluno se serve de algo pronto. É uma prática que permite um equilíbrio entre as necessidades e habilidades individuais e as do grupo - de forma presencial e virtual. Nessa perspectiva, é possível avançar rapidamente, trocar experiências, esclarecer dúvidas e inferir resultados



A Educação a Distancia (Ead), é uma aprendizagem diferenciada que surgiu para facilitar a vida dos estudantes, pois ela possui várias formas de ser ministrada através das diversas tecnologias.Através das tecnologias os estudantes podem obter conhecimento sem a necessidade de estarem todos os dias dentro de uma sala de aula, e para os educadores também é uma atividade diferenciada que lhe permite trabalhar de forma mais eficiente, e em muitos  casos obter até melhores resultados.Esse tipo de educação é muito eficaz porque leva conhecimento para lugares distantes, e propiciam as pessoas que não possuem tempo, a obtenção de conhecimento de forma mais rápida e flexível.

quarta-feira, 19 de junho de 2013

PROINFO e NTE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DO CEDUC/UFRR
PROFª: TERESA KÁTIA A. DE ALBUQUERQUE
ACADÊMICA: AUSTRIA MORAIS DE SOUSA


ATIVIDADE 4
Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) Núcleo de tecnologia Educacional( NTE)

Objetivos- conhecer os diversos programas oferecidos pelo programa em nossa cidade e demais regiões.
Metodologia-  utilizar as diversas maneiras de aprendizado usado pelo programa, com métodos mais práticos na aprendizagem Da rede publica de educação básica.
Recursos o programa leva às escolas computadores, recursos digitais e conteúdos educacionais. 
Avaliação -espero que  esta pesquisa venha contribuir de maneira inovadora sobre os diversos meios de informação oferecidos e disponibilizados pelo PROINFO.


terça-feira, 18 de junho de 2013

USO DAS TECNOLOGIAS


ATIVIDADE 3
- Você já havia pensado em quantas tecnologias usa em seu dia-a dia?
- Quais tecnologias usou hoje? Quais mídias?
- Como as novas mídias interativas influenciam nosso dia a dia?


Reflexões sobre o uso de tecnologias

Assim como muitas pessoas nunca parei para pensar sobre quantas tecnologias utilizo diariamente isso. Parece que no mundo a qual vivemos hoje, encaramos essas novas tecnologias como algo natural, como se isso já fosse parte de nossas vidas. E muitas vezes ficamos imaginando como nos avós, bisavós e outros descendentes viviam sem essas coisas. Mas não, nos damos conta que na época deles também havia tecnologias .
A cada dia que se passa uso cada vez mais objetos tecnológicos e mídias  que nem percebo, seja uma caneta, um computador, um site que acesso para lê as noticias diárias, a minha vida é cercada de tecnologias.
As mídias interativas são uma verdadeira transformação em nossas vidas, quais facilidades elas nos proporcionam, desde você obter informações através de uma televisão, acessar internet pelo computador, pelo celular, por um tablet, vê um anuncio em um outdoor interativo. E no campo educacional com o uso de data show que facilita tanto a vida do docente como do discente. E essa explosão das redes sociais que em minutos uma noticia é divulgada mundialmente. Isso facilita cada vez mais a vida das pessoas.

REFERÊNCIA: 
WEBEDUC - O Portal de Conteúdos Educacionais do MEC. Curso Mídias na Educação. Módulo i: introdutório integração de mídias na educação. Disponível em: http://webeduc.mec.gov.br/. Acesso em: 30 de Nov. 2009. 

sexta-feira, 24 de maio de 2013

ANALISANDO BLOGS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC
CURSO DE PEDAGOGIA


DISCIPLINA: TIC's
PROFª: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE
ACADÊMICA: AUSTRIA MORAIS DE SOUSA


ATIVIDADE 2

Blog 1
Título do Blog: Cantinho da Déia
Endereço do blog: 
http://blogcantinhodadeia.blogspot.com.br/


O blog é voltado para professores da Educação Infantil, ele trás conteúdos bem diferentes como projetos que foram realizados em escolas e tiveram excelentes resultados, atividades para serem realizadas com portadores de necessidades especiais, dicas de incentivos para  os alunos,e  também trás matérias sobre a hora do contos e dicas de histórias infantis.
O blog possui um designer bem criativo, com muitas imagens, desenhos, e letras coloridas.



Blog 2
Título do Blog: Educadora Especial
Endereço do
blog: http://educadoraespecial.blogspot.com.br/

Este blog tem o objetivo divulgar e compartilhar assuntos sobre a educação especial, como informações,noticias, textos e imagens.
Ele trás dicas tantos para os pais de portadores de necessidades especias,irmãos, amigos e professores de como lidar com crianças especias, quais atividades realizar com eles, como inclui-los no ambiente educacional, como escolher a escola adequada.
E para os docentes podemos encontrar avisos sobre palestras, congressos, seminários., filmes e  livros sobre educação especial.
O designer do blog é  colorido, utiliza os texto a maior parte  na cor preto, possui algumas imagens pequenas.


Blog 3
Título do Blog: Nossa Pedagogia
Endereço do

O blog Nossa Pedagogia foi criado para dividir, compartilhar e expor, assuntos educativos , imagens, videos e fotos . O público alvo são os acadêmicos de pedagogia e os que já atuam na área educacional.
Nele encontramos histórias com assuntos que ocorrem no ambiente escolar, como repressão,  crianças portadores de síndrome de Down, como lidar com crianças que mordem, atividades diferenciadas que utilizam materiais recicláveis e dicas para os docentes.
Utiliza um designer que dos blogs que visualizei, posso dizer que achei o mais criativo pelo fato de utilizar bastante videos, é bem colorido com bastante figuras e letras diferentes.



REFERÊNCIAS

ALBUQUERQUE, Teresa Kátia Alves de. Teresa Kátia blog da disciplina TICs- PE 419 -2010.2.ALBUQUERQUE, Tereza Kátia Alves de. Tereza Kátia blog da disciplina TICs- PE 419-2010.2.
Disponivel em: HTTP://teresakatiadisciplinatics.blogspot.com.br/2010_08_01_archive.html> 
Diponivel em: http://blogcantinhodadeia.blogspot.com.br/
Diponivel em: http://educadoraespecial.blogspot.com.br/
Diponivel em :  http://nossapedagogia.blogspot.com.br/



sexta-feira, 17 de maio de 2013

Aula de TIC's 2013

Olá me chamo Austria Morais, tenho 20 anos, curso o 4º Semestre de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal de Roraima, trabalho nesta mesma instituição, no setor de Diretoria de Administração.





AMIGAS DA UNIVERSIDADE
sou a do meio